L’échelle des opérations

Pour grimper au barreau suivant d’une échelle, les joueurs doivent obtenir le nombre inscrit avec une somme ou une différence des valeurs de deux cartes. 

On peut modifier les nombres à obtenir et les cartes disponibles de manière à avoir un jeu qui est accessible à différents âges. La chance peut aider, mais seulement si on la saisit grâce à des bons calculs!  Faites attention à votre arithmétique et vous avez des bonnes chances de gagner la partie.

Les détails de cette activité à faire avec vos élèves se trouvent dans la section « enseignants(es) » ci-dessous.