Introduction aux énigmes
Des activités choisies pour initier votre classe à la résolution d’énigmes.
Vous souhaitez vous lancer dans l’exploration d’énigmes avec votre classe, mais vous n’êtes pas certain de savoir par où commencer.
Vous êtes à la bonne place !
Cette section s’adresse à tous les enseignantes et enseignants qui souhaitent résoudre des énigmes intéressantes avec les élèves de leur classe. Les regroupements d’énigmes proposés par notre équipe permettront à vous et à votre classe d’expérimenter des situations problèmes attrayantes utilisant des concepts mathématiques. Il suffit de suivre la sélection faite ci-dessous en vous basant sur votre niveau scolaire.
Prêt à vous lancer dans cette découverte ?
Nous vous recommandons de présenter la vidéo qui introduit l’énigme au groupe afin que les élèves puissent bien se représenter la situation problème.
Vous pouvez également tout simplement lire l’énoncé de l’énigme devant votre classe si souhaitez apporter d’autres renseignements ou explications.
Au besoin, vous pouvez modéliser le raisonnement attendu, c’est-à-dire faire de ressortir les éléments essentiels du problème, de schématiser la situation ou encore de représenter l’énigme d’une autre façon.
Bien entendu, toutes les énigmes sont accompagnées d’une fiche explicative et d’une fiche pédagogique qui vous donnent des exemples de résolution et qui apportent d’autres indications.
Nous vous recommandons de présenter la vidéo qui introduit l’énigme au groupe afin que les élèves puissent bien se représenter la situation problème.
Vous pouvez également tout simplement lire l’énoncé de l’énigme devant votre classe si souhaitez apporter d’autres renseignements ou explications.
Au besoin, vous pouvez modéliser le raisonnement attendu, c’est-à-dire faire de ressortir les éléments essentiels du problème, de schématiser la situation ou encore de représenter l’énigme d’une autre façon.
Bien entendu, toutes les énigmes sont accompagnées d’une fiche explicative et d’une fiche pédagogique qui vous donnent des exemples de résolution et qui apportent d’autres indications.
Nous vous recommandons de présenter la vidéo qui introduit l’énigme au groupe afin que les élèves puissent bien se représenter la situation problème.
Vous pouvez également tout simplement lire l’énoncé de l’énigme devant votre classe si souhaitez apporter d’autres renseignements ou explications.
Au besoin, vous pouvez modéliser le raisonnement attendu, c’est-à-dire faire de ressortir les éléments essentiels du problème, de schématiser la situation ou encore de représenter l’énigme d’une autre façon.
Bien entendu, toutes les énigmes sont accompagnées d’une fiche explicative et d’une fiche pédagogique qui vous donnent des exemples de résolution et qui apportent d’autres indications.
Nous vous recommandons de présenter la vidéo qui introduit l’énigme au groupe afin que les élèves puissent bien se représenter la situation problème.
Vous pouvez également tout simplement lire l’énoncé de l’énigme devant votre classe si souhaitez apporter d’autres renseignements ou explications.
Au besoin, vous pouvez modéliser le raisonnement attendu, c’est-à-dire faire de ressortir les éléments essentiels du problème, de schématiser la situation ou encore de représenter l’énigme d’une autre façon.
Bien entendu, toutes les énigmes sont accompagnées d’une fiche explicative et d’une fiche pédagogique qui vous donnent des exemples de résolution et qui apportent d’autres indications.
